El Conservatorio Superior de Danza María de Ávila inició en el curso 2014/2015 un modelo de enseñanza destinado a profesionales de la danza en activo, de acuerdo con lo dispuesto en la Resolución de la Dirección General de Universidades e Investigación de 12 de junio de 2014. Este sistema de enseñanza surgió a partir de la necesidad de ofrecer a los bailarines profesionales, o a quienes teniendo una trayectoria de bailarín profesional ejercían la docencia en ese ámbito, la posibilidad de acceder a la formación propia de la enseñanza artística superior de Danza a través de una metodología diseñada teniendo en cuenta sus específicas características y el reconocimiento de ciertas competencias prácticas adquiridas en su vida profesional. El Conservatorio Superior de Danza María de Ávila trata así de dar cabida a un perfil de alumnado que, por motivos de trabajo o de residencia, no ha optado hasta ahora a estas enseñanzas, posibilitándoles compatibilizar.
El trabajo profesional de la danza y la formación académica propia de un titulado Superior de Danza (nivel Grado-MECES), a la vez que el sistema se enriquece con los conocimientos y competencias adquiridos por el bailarín en su trayectoria profesional. Para ello, el centro articula un sistema adaptado de tutorías y seminarios y recoge la metodología propia de este modelo de enseñanza en las programaciones/guías didácticas de todas las asignaturas y su adecuación específica para que pueda ser cursado por este perfil de estudiante, con adquisición de las mismas competencias y conocimientos que el resto de los alumnos.
Conservatorio Superior de Danza "María de Ávila"
Conservatorio Superior de Danza "María de Ávila"
Modelo de enseñanza para profesionales de la danza en activo
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